التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

عرض المشاركات من يونيو, 2017

جولة في "ميتودات الموسيقى" في العالم 1

بودي أن أستعرض معكم مجموعة من مناهج تعليم الموسيقى، أو كما يطلق عليها عموماً، اسم "ميتودات". تلك الميتودات التي تهتم بتربية "الموسيقي" منذ صغره، أو تهتم بالصغار والكبار  معاً، أو بالكبار على حدة. المناهج التي تهتم بآلة واحدة، أو آلات متعددة، أو بالموسيقى والغناء معاً. في هذه الجولة، سأحاول أن أشير إلى أهم الأفكار ودواعي نجاح هذه المناهج، ما كان منها ملتزماً بخطة تطور دقيقة وتلك  التي لا تبين لها خطة واضحة. ولقد قضيت من جهدي و وقتي كثيراً، منذ زمن، أتأمل في هذه المناهج من شتى بقاع العالم، ما اشتهر منها و ما ندر، بكثير من المتعة والملاحظة. عسى أن يستعين القارئ هنا، بما يجده هنا لمزيد من التفاصيل فيما يلفت انتباهه ويحفز فكره فيحسن من فهمه ويزيد من براعته في تربية ذائقته و مهاراته أو ذائقة و مهارات الآخرين.
أشكر "المحرض" الدكتور الفنان أحمد  الصالحي الذي دفعني للكتابة في هذا المجال من أجل فائدة شريحة المهتمين. سأبدأ أولاً باستعراض منهج سوزوكي مع التركيز على المنهج وفلسفته مع تقدمة ضرورية لتيسير فهمنا للمنهج.
منهج سوزوكي
عاش سينيجي سوزوكي بين 1898 و1998، في أس…